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问：职业学校学生可直接申请美国硕士学位吗？ 答：就一般美国大学的研究所而言，他们只接受那些从大学毕业或已拿到学士学位的学生。有一些私立学校允许中国专科毕业生进入其研究所就读。这一点并非完全正确，因为进一步审查这些职业学校的学术课程背景，以决定是否能进入研究所课程时，会发现许多研究所开的课，其基础课程在这些职业学校里并未具备。因此，学生仍必须修读校方提供的大学部基础预备课程，修毕之后，才能进入研究所课程。最有利的方法是先取得大学学位，再申请研究所，这样才会有较多选择的机会。 问：如何自社区学院转至四年制大学？ 答：美国社区大学的课程，大体上可分为三种类型：a.学术课程、b.技术或职业课程、c.成人教育课程。想转学至四年制大学的学生应该选修学术方面的课程，这些学分才可能转到四年制大学。大部份二年制的社区学院是公立学校，所以只要你的成绩尚可，通常都能够转学至四年制的公立或私立大学。学生在社区大学研习二年，可得到副学士学位（associate of arts degree），之后转至四年制大学成为大三生。转学手续和申请大学的程序相似。在社区大学选课之时，你可向学生顾问寻求协助，以确定所选课程在未来转学之时会被四年制学校所承认。若在美有这方面问题，亦可联络位于美国的IEF以取得资讯。 问：我毕业于中国专科，如欲赴美留学，有可能转换科系吗？ 答：可能。但是，中国专科毕业生，虽然在学历上同等于二年制社区大学，他们所修之课程多技术课程。这表示他们缺乏一般的通识课程，所以当他们转学时（特别是转换主修科系的学生），能被承认的学分有限，其能抵免的学分数视学生转换科系而定。想赴美留学并转换主修科系的职校生，在中国选课时应该尽量地进修通识课程，这有助于学生增加将来能够抵免的学分数。 问：主修艺术的学生，需具备何种条件才能进入美国学校就读？ 答：主修艺术的学生在申请学校时，除了一些基本的申请条件之外，还需有自己认为最好的创作作品，学生应该准备一套专业的作品集，包括样品或用照片表现出来的作品。校方主要重于你的艺术天份，而非英文或其他学术方面的能力，但是英文和学术方面的能力也是艺学生不可缺少的一环。举例来说，一个在美国攻读艺术史的学生，他必须用英文做书面和口头报告，才能入学就读，所以三者缺一不可。 问：大部份的美国学校会要求多高的GPA？ 答：许多公立学校要求申请大学的学生至少要有GPA2.0，也就是说至少学业平均成绩要到达C。申请研究所的学生，大学平均成绩至少要有3.0或B以上。多半美国大学会要求外国学生有较高的GPA，私立的大学会设自己GPA的标准，有名气的私立大学对学生的GPA要求较高。不过，GPA并不是美国大学录取学生的唯一标准，杰了成就、校外活动和社区服务也是评估学生入学的条件。 问：美国大学使用何种评分方式？要如何计算GPA？ 答：美国大学的讲师通常使用字母（A，B，C，D，F）来给分。若给“A”那就是代表此生在此科成绩表现优异，一般说来，分数是90—100分；以此类推，“B”是良好，分数是80—90分；“C”是尚可，分数是70—80分；“D”是很差，分数是60—70分；“F”是被当，分数低于60分。有些不校会用“+”加号或“-”减号作出更细的评分方式，所以有时会看到成绩出现“A+”“B+”“B-”等等。如何换算呢，我们先把“A”换换算成对分、“B”换算成3分、“C”换算成2分、“D”换算成1分、“F”换算成0分。然后用换算后的分数乘上各科所修的学分数，总加后再除以全部的学分数。比如，若有一门3个学分的科目，你得到B，那就以3*2等于6，再把乘上后的总分12+6=18加起来除以总学分3+2=5，最后获得18/5=3.6,3.6便是你的GPA了。很不幸万一有一科被当，那就只好重修了。在这种情形下，如何换算你的GPA呢？学校会用你重修后得到的成绩来代替你被当的成绩，但许多学校要求学生必须在一年之内重修不及格的科目，不然的话，成绩将会包含不及格和重修过的两次分数。另外分数的表示法，比如“S”代表满意，“I”代表尚未完成，“R”代表保留，通常“R”是给正在写论文的学生，一且论文完成，“R”便会转成普通成绩，不过上述的分数表示法都不会计算成学生的GPA。 |
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